O PODER DA FAMÍLIA "DISCIPLINANDO COM AMOR"

O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"

Disciplina é a maneira pela qual se ensina ou corrige alguma regra. Desde o início da humanidade, Deus estabeleceu regras para o homem obedecer. Em tudo na vida se têm regras a serem seguidas e respeitadas. Quando alguém não obedece alguma norma ou regra estabelecida por uma autoridade constituída, esta está sujeita a disciplina, ou seja, a correção. Toda disciplina é necessária ao perfeito proceder. As regras tem o objetivo de por ordem em atos e posturas. Porém, o ato de corrigir não precisa e nem deve ser de maneira agressiva ou humilhante. Aquele que deve ser disciplinado deve ser tratado com respeito e consideração, fazendo-o entender a importância da correção em sua vida. A Bíblia nos oferece alguns exemplos de correção, da forma correta:
A mulher adúltera - João 8.11 Embora a mulher tivesse sido pega em transgressão, Jesus teve para com ela uma atitude de misericórdia. Em momento nenhum agiu com agressividade e desrespeito. Pelo contrário, teve uma postura firme e tranqüila para com a mulher, fazendo com que entendesse e se arrependesse de sua atitude leviana. O homem enfermo – João 5.14 Jesus não negou ajuda para aquele homem que estava enfermo, em virtude de sua desobediência. Mais uma vez, Jesus teve uma atitude de misericórdia, aplacando a correção com amor. A prática nos ensina que a atitude de misericórdia para com o transgressor o leva a entender com mais intensidade e rapidez sua condição de erro, levando-o a uma retratação imediata. O ato de disciplinar não deve ser aplicado com “exclusão” e sim com “inclusão”. Lembre-se do que o próprio Jesus falou: “ Todo que o Pai me dá vem a mim; e o que vem a mim de maneira nenhuma o lançarei fora. “ João 6.37 “E a vontade do Pai que me enviou é esta: Que nenhum de todos aqueles que me deu se perca, mas que o ressuscite no último dia.” João 6.39

O PODER DA FAMÍLIA "DISCIPLINANDO COM AMOR"

O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"

Disciplina é a maneira pela qual se ensina ou corrige alguma regra. Desde o início da humanidade, Deus estabeleceu regras para o homem obedecer. Em tudo na vida se têm regras a serem seguidas e respeitadas. Quando alguém não obedece alguma norma ou regra estabelecida por uma autoridade constituída, esta está sujeita a disciplina, ou seja, a correção. Toda disciplina é necessária ao perfeito proceder. As regras tem o objetivo de por ordem em atos e posturas. Porém, o ato de corrigir não precisa e nem deve ser de maneira agressiva ou humilhante. Aquele que deve ser disciplinado deve ser tratado com respeito e consideração, fazendo-o entender a importância da correção em sua vida. A Bíblia nos oferece alguns exemplos de correção, da forma correta:

Lei exige pessoal capacitado para reconhecer maus-tratos de crianças e adolescentes

             O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"

Foi publicada no DOU desta terça-feira, 2, a lei 13.046/14, que obriga entidades a terem pessoal capacitado para reconhecer e reportar maus-tratos de crianças e adolescentes. A norma, que entra em vigor hoje, altera o ECA. Oriunda de projeto (PL 417/07) de autoria do senador Marcelo Crivella, a norma visa assegurar que as entidades que recepcionam esses menores possam estar melhor preparadas para identificar situações de risco e de desrespeito aos direitos humanos praticados contra crianças e adolescentes.


 
A lei ainda inclui entre as atribuições dos Conselhos Tutelares a promoção e o incentivo, na comunidade e nos grupos profissionais, de ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes. Além disso, a norma estabelece que todo profissional de cuidados, assistência ou guarda de menores fica também obrigado a fazer a comunicação dos abusos, sob pena de punição na forma do Estatuto

                                   LEI Nº 13.046, DE 1º DE DEZEMBRO DE 2014 

 Altera a Lei nº. 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e dá outras providências, para obrigar entidades a terem, em seus quadros, pessoal capacitado para reconhecer e reportar maus-tratos de crianças e adolescentes. 

                                             A PRESIDENTA DA REPÚBLICA

 Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º A Lei nº. 8.069, de 13 de julho de 1990, passa a vigorar acrescida dos seguintes dispositivos: 

“Art. 70-B. As entidades, públicas e privadas, que atuem nas áreas a que se refere o art. 71, dentre outras, devem contar, em seus quadros, com pessoas capacitadas a reconhecer e comunicar ao Conselho Tutelar suspeitas ou casos de maus-tratos praticados contra crianças e adolescentes. (NR) Parágrafo único. São igualmente responsáveis pela comunicação de que trata este artigo, as pessoas encarregadas, por razão de cargo, função, ofício, ministério, profissão ou ocupação, do cuidado, assistência ou guarda de crianças e adolescentes, punível, na forma deste Estatuto, o injustificado retardamento ou omissão, culposo ou doloso. (NR) 

"Art. 94-A. As entidades, públicas ou privadas, que abriguem ou recepcionem crianças e adolescentes, ainda que em caráter temporário, devem ter, em seus quadros, profissionais capacitados a reconhecer e reportar ao Conselho Tutelar suspeitas ou ocorrências de maus-tratos." 

"Art.136.. XII - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes."(NR) Art. 2º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, 1º de dezembro de 2014; 193º da Independência e 126º da República. DILMA ROUSSEFF José Eduardo Cardozo Ideli Salvatti

Lei exige pessoal capacitado para reconhecer maus-tratos de crianças e adolescentes

             O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"

Foi publicada no DOU desta terça-feira, 2, a lei 13.046/14, que obriga entidades a terem pessoal capacitado para reconhecer e reportar maus-tratos de crianças e adolescentes. A norma, que entra em vigor hoje, altera o ECA. Oriunda de projeto (PL 417/07) de autoria do senador Marcelo Crivella, a norma visa assegurar que as entidades que recepcionam esses menores possam estar melhor preparadas para identificar situações de risco e de desrespeito aos direitos humanos praticados contra crianças e adolescentes.


 
A lei ainda inclui entre as atribuições dos Conselhos Tutelares a promoção e o incentivo, na comunidade e nos grupos profissionais, de ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes. Além disso, a norma estabelece que todo profissional de cuidados, assistência ou guarda de menores fica também obrigado a fazer a comunicação dos abusos, sob pena de punição na forma do Estatuto

                                   LEI Nº 13.046, DE 1º DE DEZEMBRO DE 2014 

 Altera a Lei nº. 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, e dá outras providências, para obrigar entidades a terem, em seus quadros, pessoal capacitado para reconhecer e reportar maus-tratos de crianças e adolescentes. 

                                             A PRESIDENTA DA REPÚBLICA

Ensino doméstico: por quê? Porque é que certas famílias decidem educar os filhos em casa?

            O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça" 

 O Poder da Familiar na educação do seus filhos.
Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos.

Para algumas famílias, a decisão de educar os filhos em casa é o resultado de um longo processo reflexivo feito muito antes dos filhos alcançarem a "idade escolar". Embora possam haver vários motivos para a decisão, sejam eles filosóficos, religiosos ou outros, todas as famílias que optam pelo ensino doméstico sentem que, em casa, podem proporcionar uma educação mais adequada aos filhos. É também a escolha natural para os pais que, tendo apreciado um envolvimento activo no desenvolvimento dos filhos desde a nascença, não vêem motivos para abdicar dessa responsabilidade quando estes atingem a idade escolar. 

 Há pais mandam os filhos para a escola mas depois vêem a infelicidade que isso lhes causa. Nem todas as crianças se adaptam à escola. Às vezes têm dificuldades de "encaixe", algumas podem ter problemas ou necessidades especiais como a dislexia e a síndrome de Asperger, outras são vítimas de violência escolar, sofrendo diária e gravemente nas mãos de bullies, outras têm ataques de ansiedade e, em casos extremos, desenvolvem a fobia escolar. Às vezes, as crianças ou adolescentes sentem que há um grande desfazamento entre o modo como a escola ensina e o modo em que melhor aprendem; e muitas vezes os pais não estão satisfeitos com a educação dada nas escolas. Várias famílias estão convencidas que, em casa, podem atender às necessidades individuais dos filhos muito melhor do que a escola o poderia alguma vez fazer. Estes são alguns dos motivos que levam certas famílias a optar pelo ensino doméstico. É uma decisão que só vocês podem tomar, mas conversar com outras famílias que praticam o ensino doméstico e passaram pela mesma situação pode ser útil.

Ensino doméstico: por quê? Porque é que certas famílias decidem educar os filhos em casa?

            O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça" 

 O Poder da Familiar na educação do seus filhos.
Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos.

Para algumas famílias, a decisão de educar os filhos em casa é o resultado de um longo processo reflexivo feito muito antes dos filhos alcançarem a "idade escolar". Embora possam haver vários motivos para a decisão, sejam eles filosóficos, religiosos ou outros, todas as famílias que optam pelo ensino doméstico sentem que, em casa, podem proporcionar uma educação mais adequada aos filhos. É também a escolha natural para os pais que, tendo apreciado um envolvimento activo no desenvolvimento dos filhos desde a nascença, não vêem motivos para abdicar dessa responsabilidade quando estes atingem a idade escolar. 

 Há pais mandam os filhos para a escola mas depois vêem a infelicidade que isso lhes causa. Nem todas as crianças se adaptam à escola. Às vezes têm dificuldades de "encaixe", algumas podem ter problemas ou necessidades especiais como a dislexia e a síndrome de Asperger, outras são vítimas de violência escolar, sofrendo diária e gravemente nas mãos de bullies, outras têm ataques de ansiedade e, em casos extremos, desenvolvem a fobia escolar. Às vezes, as crianças ou adolescentes sentem que há um grande desfazamento entre o modo como a escola ensina e o modo em que melhor aprendem; e muitas vezes os pais não estão satisfeitos com a educação dada nas escolas. Várias famílias estão convencidas que, em casa, podem atender às necessidades individuais dos filhos muito melhor do que a escola o poderia alguma vez fazer. Estes são alguns dos motivos que levam certas famílias a optar pelo ensino doméstico. É uma decisão que só vocês podem tomar, mas conversar com outras famílias que praticam o ensino doméstico e passaram pela mesma situação pode ser útil.

Está na pauta da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados o PL 3179/2012 que institui no Brasil o ensino domiciliar.

            O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"
 O Poder da Familiar na educação do seus filhos.
Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos.

  A educação domiciliar é um sonho da família brasileira. Pais de todo o Brasil desejam ter a opção de educar os filhos em casa. Muitos pais já foram processados e até mesmo presos por educarem os filhos no lar pois o Estado brasileiro obriga que as crianças sejam matriculadas em escolas a partir dos cinco anos de idade. Nos países mais desenvolvidos a educação domiciliar já é uma modalidade aceita e com resultados surpreendentes. No passado tentamos aprovar projetos semelhantes e fomos derrotados, mas desta vez a relatora, uma deputada que é educadora, apresentou parecer favorável. Caravanas de todo o Brasil virão à Brasília amanhã acompanhar a votação Conheça o Projeto de Lei original e o voto da relatora com substitutivo e como ele será regulamentado no Brasil.

Projeto de Lei 3179?2012.
http://www.camara.gov.br/…/prop_mostrarintegra;jsessionid=9… 

Substitutivo e parecer apresentado pela Relatora 

http://www.camara.gov.br/…/prop_mostrarintegra;jsessionid=9…

O Poder da Familiar na educação do seus filhos. Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos

O que é o ensino doméstico

"O ensino doméstico é uma alternativa à escola; qualquer família pode optar por esta via. No ensino doméstico, os pais decidem ser os principais responsáveis pela educação dos seus filhos em vez de a delegarem à escola - por lei, este é um dos seus direitos. A maioria das pessoas manda os filhos para a escola para estes serem educados mas, ao contrário da crença popular, educar os filhos em casa é legal e razoável. Se vocês pensam que não são suficientemente ricos para educar em casa, lembrem-se que milhões de famílias pelo mundo fora estão, neste momento, praticando o ensino doméstico. A maioria dos pais-educadores não são professores de profissão. Ao penetrarem nesta via depressa descobrem como a realidade do ensino doméstico é diferente das expectativas ou medos que inicialmente tinham. 

Quando começam a praticar o ensino doméstico descobrem que podem concentrar-se apenas nas áreas que querem, quando querem, que não é caro, que as crianças não se sentem sozinhas, que podem fazer exames se quiserem, e que é possível educar crianças com necessidades especiais. E a socialização? A palavra socialização, ao contrário de algumas opiniões, não significa passar os dias da semana competindo com trinta e tal outros seres humanos da mesma idade. Nas comunidades naturais, as crianças passam os dias com pessoas de todas as idades, desde bebés a idosos. Elas não competem; em vez disso, aprendem a estar conscientes das necessidades dos outros e a ajudá-los a viver e aprender. Esta faixa etária mista e este hábito de ensinar e ajudar os outros, e de ser ajudado e ensinado por pessoas mais jovens ou mais velhas, é parte natural do ensino doméstico."

Está na pauta da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados o PL 3179/2012 que institui no Brasil o ensino domiciliar.

            O Poder da Familiar " Com Amor e Com Justiça"
 O Poder da Familiar na educação do seus filhos.
Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos.

  A educação domiciliar é um sonho da família brasileira. Pais de todo o Brasil desejam ter a opção de educar os filhos em casa. Muitos pais já foram processados e até mesmo presos por educarem os filhos no lar pois o Estado brasileiro obriga que as crianças sejam matriculadas em escolas a partir dos cinco anos de idade. Nos países mais desenvolvidos a educação domiciliar já é uma modalidade aceita e com resultados surpreendentes. No passado tentamos aprovar projetos semelhantes e fomos derrotados, mas desta vez a relatora, uma deputada que é educadora, apresentou parecer favorável. Caravanas de todo o Brasil virão à Brasília amanhã acompanhar a votação Conheça o Projeto de Lei original e o voto da relatora com substitutivo e como ele será regulamentado no Brasil.

Projeto de Lei 3179?2012.
http://www.camara.gov.br/…/prop_mostrarintegra;jsessionid=9… 

Substitutivo e parecer apresentado pela Relatora 

http://www.camara.gov.br/…/prop_mostrarintegra;jsessionid=9…

O Poder da Familiar na educação do seus filhos. Aos pais pertence o direito de escolher a educação dos filhos

O que é o ensino doméstico

"O ensino doméstico é uma alternativa à escola; qualquer família pode optar por esta via. No ensino doméstico, os pais decidem ser os principais responsáveis pela educação dos seus filhos em vez de a delegarem à escola - por lei, este é um dos seus direitos. A maioria das pessoas manda os filhos para a escola para estes serem educados mas, ao contrário da crença popular, educar os filhos em casa é legal e razoável. Se vocês pensam que não são suficientemente ricos para educar em casa, lembrem-se que milhões de famílias pelo mundo fora estão, neste momento, praticando o ensino doméstico. A maioria dos pais-educadores não são professores de profissão. Ao penetrarem nesta via depressa descobrem como a realidade do ensino doméstico é diferente das expectativas ou medos que inicialmente tinham. 

Quando começam a praticar o ensino doméstico descobrem que podem concentrar-se apenas nas áreas que querem, quando querem, que não é caro, que as crianças não se sentem sozinhas, que podem fazer exames se quiserem, e que é possível educar crianças com necessidades especiais. E a socialização? A palavra socialização, ao contrário de algumas opiniões, não significa passar os dias da semana competindo com trinta e tal outros seres humanos da mesma idade. Nas comunidades naturais, as crianças passam os dias com pessoas de todas as idades, desde bebés a idosos. Elas não competem; em vez disso, aprendem a estar conscientes das necessidades dos outros e a ajudá-los a viver e aprender. Esta faixa etária mista e este hábito de ensinar e ajudar os outros, e de ser ajudado e ensinado por pessoas mais jovens ou mais velhas, é parte natural do ensino doméstico."

Flagrante que choca: menina toma banho em bueiro

   "O Poder da Familiar."Ausência dos pais e do poder público"

  

Prefeitura faz buscas no Centro para achar criança, que teria 5 anos e estaria ao lado do pai, com sinais de embriaguez A menina no buraco com água suja: alheio à situação, o pai só se preocupava em pedir dinheiro para almoçar - Marcelo Piu PUBLICIDADE RIO - A cena comoveu quem passava, na manhã desta terça-feira, pela Rua Luís de Camões, no Centro: num dos pontos mais movimentados da cidade que sediará as Olimpíadas de 2016, ainda é possível ver situações como a de uma menina, aparentando ter 5 anos, tomando banho num bueiro. Com a tampa de cimento removida, escorada no que sobrou de um fradinho, o buraco cheio de água suja fazia a alegria da criança num dia em que a temperatura passou dos 36 graus. A poucos metros dela, sentado numa calçada, um homem que seria seu pai parecia estar embriagado. Ele pediu dinheiro ao repórter fotográfico do GLOBO, mas a menina o repreendeu e fez um apelo à equipe de reportagem: — Não deem dinheiro para ele, não. Ele gasta tudo. O homem contou que a família mora em Vilar dos Teles, distrito de São João de Meriti. Ele disse que estava ali esperando a mulher, que distribuía panfletos pelas ruas da região. — Em Vilar dos Teles, não consigo comer com R$ 5. Aqui, no Centro, dá para almoçar com um real — justificou ele, sem fazer qualquer referência à alimentação da criança. Relatada pela equipe de reportagem, a situação sensibilizou o secretário municipal de Desenvolvimento Social, Adilson Pires, que acionou uma equipe do Centro de Referência Especializado de Assistência Social para tentar localizar a menina. A Secretaria de Conservação informou que o buraco dá acesso a uma tubulação da Cedae e será tampado hoje. Segundo um censo da Secretaria de Desenvolvimento Social da 2013, 5.580 pessoas vivem nas ruas. 

Flagrante que choca: menina toma banho em bueiro

   "O Poder da Familiar."Ausência dos pais e do poder público"

  

Prefeitura faz buscas no Centro para achar criança, que teria 5 anos e estaria ao lado do pai, com sinais de embriaguez A menina no buraco com água suja: alheio à situação, o pai só se preocupava em pedir dinheiro para almoçar - Marcelo Piu PUBLICIDADE RIO - A cena comoveu quem passava, na manhã desta terça-feira, pela Rua Luís de Camões, no Centro: num dos pontos mais movimentados da cidade que sediará as Olimpíadas de 2016, ainda é possível ver situações como a de uma menina, aparentando ter 5 anos, tomando banho num bueiro. Com a tampa de cimento removida, escorada no que sobrou de um fradinho, o buraco cheio de água suja fazia a alegria da criança num dia em que a temperatura passou dos 36 graus. A poucos metros dela, sentado numa calçada, um homem que seria seu pai parecia estar embriagado. Ele pediu dinheiro ao repórter fotográfico do GLOBO, mas a menina o repreendeu e fez um apelo à equipe de reportagem: — Não deem dinheiro para ele, não. Ele gasta tudo. O homem contou que a família mora em Vilar dos Teles, distrito de São João de Meriti. Ele disse que estava ali esperando a mulher, que distribuía panfletos pelas ruas da região. — Em Vilar dos Teles, não consigo comer com R$ 5. Aqui, no Centro, dá para almoçar com um real — justificou ele, sem fazer qualquer referência à alimentação da criança. Relatada pela equipe de reportagem, a situação sensibilizou o secretário municipal de Desenvolvimento Social, Adilson Pires, que acionou uma equipe do Centro de Referência Especializado de Assistência Social para tentar localizar a menina. A Secretaria de Conservação informou que o buraco dá acesso a uma tubulação da Cedae e será tampado hoje. Segundo um censo da Secretaria de Desenvolvimento Social da 2013, 5.580 pessoas vivem nas ruas. 

Criança é queimada pela madrasta, você não irá acreditar o motivo.

         Com Amor e Com Justiça,Em Defesa Familiar.

Criança foi queimada por madrasta por casa desarrumada, diz polícia Criança sofreu queimaduras com água quente nas costas
Um menino de nove anos que sofreu queimaduras de água quente em Feira de Santana, a cerca de 100 km de Salvador, teria sofrido a agressão após a madrasta encontrar a casa desarrumada e sentir a falta de um perfume,  segundo a Delegacia do Adolescente Infrator (DAI). 

O caso aconteceu na quinta-feira (20), mas só na terça-feira (25) a mulher foi presa. O crime foi descoberto após a polícia receber uma denúncia anônima. Segundo a DAI, depois da agressão, a madrasta, que tem 27 anos, teria proibido a criança de sair de casa. Ao ser questionada sobre o crime pela imprensa, a mulher negou a agressão. “Gente, eu não fiz nada não, pelo amor de Deus”, disse. Após ser ouvida pela polícia, a mulher foi levada para o Presídio Regional de Feira de Santana.

Criança é queimada pela madrasta, você não irá acreditar o motivo.

         Com Amor e Com Justiça,Em Defesa Familiar.

Criança foi queimada por madrasta por casa desarrumada, diz polícia Criança sofreu queimaduras com água quente nas costas
Um menino de nove anos que sofreu queimaduras de água quente em Feira de Santana, a cerca de 100 km de Salvador, teria sofrido a agressão após a madrasta encontrar a casa desarrumada e sentir a falta de um perfume,  segundo a Delegacia do Adolescente Infrator (DAI). 

O caso aconteceu na quinta-feira (20), mas só na terça-feira (25) a mulher foi presa. O crime foi descoberto após a polícia receber uma denúncia anônima. Segundo a DAI, depois da agressão, a madrasta, que tem 27 anos, teria proibido a criança de sair de casa. Ao ser questionada sobre o crime pela imprensa, a mulher negou a agressão. “Gente, eu não fiz nada não, pelo amor de Deus”, disse. Após ser ouvida pela polícia, a mulher foi levada para o Presídio Regional de Feira de Santana.